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覃瑶，这位年方14岁的少女，是那种令父母和老师引以为傲的孩子。她早早地踏入了县里的一所重点高中，已经升到了高二，而她的智慧之名早已传遍校园，被赞誉为“神童”。

然而，背负着这个美丽的标签，对她来说却是一种负担。她常常感到自己只是“别人家的孩子”，无法拥有属于自己的快乐。

有一天，正午的阳光透过窗子洒在教室里，同学们欢声笑语，享受午餐的时光，但覃瑶却没有去食堂。她静静地坐在自己的座位上，留下一封令人心碎的遗书。

遗书是写给父母的，纸上的文字透露着深深的自责。覃瑶感到自己辜负了父母的期望，她在书中写道：“我让你们失望了，我无法成为你们想要的那个孩子。” 她还提到了自己在课堂上的一次违纪行为，这个小小的错误让她感到无地自容，不知道如何去面对父母的失望。

那么，覃瑶为什么会选择自杀呢？

聪慧的孩子

覃瑶，一个来自湖北的普通家庭的女孩，却拥有着非凡的头脑。她的父母，谢凤娥和覃世雄，都是教育界的从业者，他们从小就意识到女儿与众不同。1994年，覃瑶出生时，她就像一颗闪烁的钻石一样，蕴藏着难以估量的潜力。

从幼儿时起，覃瑶的聪慧就表现得无可忽视。仅仅1岁多，她就坐在母亲自行车的车篮中，问到陌生的路人是谁。母亲谢凤娥试图回避，但覃瑶坚持要知道。在一次次的问答中，母女之间仿佛展开了一场智力角逐，而覃瑶总是轻松地胜出。

那一天，当覃瑶又一次问起“这是谁？”时，谢凤娥聪明地改变了策略，她问女儿：“这是谁？”覃瑶毫不犹豫地回答：“别人。”

谢凤娥以为自己终于占了上风，但她怎么也没想到，女儿的回答会如此直接，令她瞬间措手不及。于是，她决定再次使用同样的回答。然而，覃瑶的奇思妙想并没有停止，她追问：“哪个别人啊？”这个无休止的追问让谢凤娥感到无可奈何。

在这个简单的对话背后，是一个小女孩坚定的好奇心和对知识的渴望。覃瑶的聪明才智不仅仅表现在语言方面，她还展现出了数学和科学的天赋。她的头脑是一个不断探索和学习的宇宙，而她的父母是她启蒙的指导者和支持者。

覃瑶的故事告诉我们，天赋和智慧无处不在，有时候隐藏在最不起眼的地方。她的父母并没有试图将她塑造成神童，而是给予她自由探索和学习的机会。在她成长的道路上，她们的陪伴和理解是最宝贵的礼物，让她可以自信地面对世界，用她独特的方式去探索未知。这是一个普通家庭的不凡故事，一个小女孩的奇幻成长之旅，一个关于爱与智慧的美丽传说。

谢凤娥，一个普通而勤劳的小学老师，每天的生活都充满了孩子们的问号和惊喜。然而，在她的家里，还有一个不同寻常的存在，那就是她的女儿，覃瑶。

覃瑶自小就展现出与众不同的聪明才智，让她的母亲既自豪又有些束手无策。那一次，当她在自行车上载着女儿上班时，不得不回答女儿的问题时，她突然感到了一丝挫败。她并非不喜欢女儿的好奇心，但那些奇怪的问题，有时候确实让她无从下手。于是，她决定给女儿点“事情”去做，也算是一种聪明的应对策略。

于是，覃瑶的第一堂数学课在1岁多的时候开始了，母女二人坐在自行车上，谢凤娥开始教她数数。对于那个年纪的孩子来说，数数是一项有趣的活动，但对覃瑶来说，这似乎是开始探索大千世界的第一步。她迅速掌握了基本的计数技巧，而母亲则发现，这似乎是一个激发她智慧的好方法。

覃瑶的父母不是那种疯狂追求名利的人，但他们明白，他们的女儿与众不同。出于对她未来的关切，他们在她4岁时找关系，让她提前上了小学。这种决定在当时引发了一些争议，因为通常孩子应该在6岁时入学，甚至有的孩子会晚一些，7岁才入学。但对于覃瑶来说，她的智力发展似乎早于其他方面。

智力超群

然而，提前上学也带来了一些问题。尽管她的智力远超同龄人，但她的身体却没有跟上成长的步伐。在小学里，覃瑶成了一个小小的“宝宝”，远远低于同学们的身高。她的同学们在玩耍，而她却在学校里埋头苦读。这是否真的是为她好呢？

那个时候，谢凤娥常常担心女儿会不会被同学们欺负，会不会因为年龄差异而感到孤独。但覃瑶似乎并没有太多的烦恼，她一直保持着积极的态度，继续努力学习，追求自己的兴趣。